Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de avaliação de práticas institucionais, por meio de categorias de avaliação de gestão das Instituições Federais de Educação Superior (IFES), no que se refere a inserção de mulheres.Essa avaliação poderá permitir a elaboração de um diagnóstico situacional, visando incentivar as organizações a se sensibilizarem sobre o tema, com vistas a contribuir para superação de desigualdades de gênero.
Leia o artigo de Ania Tamilis da Silva Witt e Raphael Schlickmann em https://www.scielo.br/j/aval/a/ZqZ45hrZbbd43yQRHjR44Jt/?format=pdf&lang=pt
