Pretende-se avaliar a fortuna crítica do conceito de cidadania regulada, formulado por Wanderley Guilherme dos Santos, no intuito de apontar como esse se tornou categoria central nos esforços do pensamento político brasileiro em entender a ordem política e social posterior à Revolução de 1930 (mais…)
Este estudo expõe a propagação de Colégios Militares na sociedade goiana e a influência desses na formação cidadã. Tem o objetivo de refletir sobre a militarização das escolas públicas ser ou não a melhor solução educacional para formar integralmente os alunos. (mais…)
Este ensaio apresenta um ponto de vista sobre a história da cidadania na América Latina. A cidadania é definida como uma série de representações das tensões entre universalidade e igualdade – derivadas da forma em que as prerrogativas e obrigações dos membros individuais das organizações políticas territoriais desenvolveram através da história- e um status material/simbólico cuja universalidade e igualdades relativas dependem de situações históricas concretas. (mais…)
