10/03/2022

A Educação durante o período da pandemia da Covid-19 frequentemente recebeu tratamento improvisado e irrealista, por isso cumpre desde já planejar o período pós-pandêmico.

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El objetivo de esta investigación es determinar si las prácticas de vinculación realizadas por las universidades son realmente de vinculación con la sociedad.

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O artigo é dedicado à discussão sobre a cooperação internacional no contexto da educação superior nos países do BRICS.

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O Congresso Nacional está em vias de aprovar a legalização dos jogos de azar no Brasil por meio do Projeto de Lei do Senado (PLS) 186/2014.

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Este artigo investiga a relação entre educação e desigualdade na distribuição de renda usando dados de 5.565 cidades brasileiras.

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Esse artigo busca sistematizar as explicações para a queda da desigualdade de renda, ocorrida no Brasil entre 2001 e 2015, analisando cada região e subperíodo separadamente, com foco nos programas sociais.

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A Constituição Federal de 1988 alçou os municípios à condição de entes federados autônomos, atribuiu-lhes uma série de competências em relação às políticas públicas e descentralizou a responsabilidade pela confecção de peças de planejamento governamental.

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Não basta que os recursos orçamentários sejam direcionados para as periferias, é necessário que a decisão sobre o que vai ser feito e com que prioridade sejam feitos de forma transparente e com participação social.

Leia o artigo de Celso Santos Carvalho em https://diplomatique.org.br/nao-falta-conhecimento-nem-planejamento-e-sim-investimento-nas-periferias/

Este artigo busca mostrar que nas últimas décadas a política orçamentária do governo federal brasileiro permitiu tanto a ampliação de gastos sociais e a redução da desigualdade como a concentração de renda no Brasil. O texto analisa dados orçamentários federais de receitas e despesas para o período de 1995 a 2016.

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O papel que as instituições cumprem no processo de desenvolvimento socioeconômico tem se tornado um dos temas mais importantes do debate contemporâneo.

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